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title: "Cómo se construyen frases en inglés"
description: "Cómo se construyen frases en inglés ; En el mundo hay cosa así de 7.000 idiomas. Pero todos tienen en común lo mismo: la gramática. Dependiendo de su complejidad, los idiomas serán más..."
url: https://www.ringteacher.com/blog/como-construir-frases-ingles/
date: 2019-12-19
modified: 2019-12-19
author: "Alex Manso"
image: https://www.ringteacher.com/wp-content/uploads/2019/12/brett-jordan-POMpXtcVYHo-unsplash.jpg
categories: ["Aprender inglés"]
type: post
lang: es
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# Cómo se construyen frases en inglés

**Cómo se construyen frases en inglés ; **En el mundo hay cosa así de 7.000 idiomas. Pero todos tienen en común lo mismo: la gramática. Dependiendo de su complejidad, los idiomas serán más fáciles o complicados de aprender. Sobre todo cuando hablas ya un idioma, como nos sucede a todos. Porque **las normas que conoces, de repente, cambian**. 

Respecto al inglés, **su gramática es muy sencilla**. Tanto, que para los que hablamos un idioma gramaticalmente complejo (el español), nos cuesta. 

Originalmente, esta lengua era más compleja y se llamaba Old English. Pero sufrió **una simplificación considerable** para que los habitantes sajones y escandinavos de las islas pudiesen entenderse entre ellos. Para entenderlo mejor, pondré mi ejemplo favorito: las películas de vaqueros. Aquí se acuñó el término «hablar como un indio», debido a frases tipo *yo querer agua*. Bien, pues así se habla, en realidad, el inglés.

 

## **Estructura principal . Cómo se construyen frases en inglés**

 

¿ Cómo se construyen frases en inglés? ; Toda frase de inglés se rige por **la siguiente regla**:

Sujeto + Auxiliar + Verbo + Objeto (+ Tiempo)

Esta estructura se emplea en **frases afirmativas y negativas**. Para las **interrogativas**, el Sujeto y el Auxiliar intercambian su posición, quedando su orden de esta manera:

Auxiliar + Sujeto + Verbo + Objeto (+ Tiempo)

Ya está. **Eso es todo**. Si queréis aprender inglés, tenéis que repetir esta estructura a modo de mantra en vuestra cabeza. 

 

Toda frase de inglés se rige por la siguiente regla:

Sujeto + Auxiliar + Verbo + Objeto (+ Tiempo), las frases se pueden construir de manera más compleja. Pero, **a nivel básico**, toda la lengua orbita alrededor de esta regla. Precisamente por esto, los españoles nos bloqueamos con el inglés. Porque **nuestra gramática tiene mayor libertad de movimiento**:

 

| **Español** | **Inglés (suj./aux./vb./obj.)** |
| --- | --- |
| Tengo coche | I / have / got / a car |
| Puede que Juan vaya mañana | John / might / go / tomorrow |
| Tu camisa no me gusta | I / don’t / like / your shirt |

Ahora, vamos a conocer mejor cada parte de la estructura

**!(https://ringteacher.com/wp-content/uploads/2019/12/brett-jordan-POMpXtcVYHo-unsplash-1024x768.jpg)**

### **Sujeto**

Se refiere a quien realiza la acción. Nada nuevo en esta definición. Pero, lo más importante es que **siempre tiene que aparecer en la frase y en la primera posición**. En español tendemos a omitirlo porque la declinación del verbo nos indica la persona. Sin embargo, este caso no se da en inglés:

 

| **Español** | **Inglés (suj./aux./vb./obj.)** |
| --- | --- |
| (Yo) Tengo coche | **I** / have / got / a car |
| (Tú) Tienes un coche | **You** / have / got / a car |

 

Por tanto, si no ponemos un sujeto en la frase, **no sabremos quién realiza la acción**.

El sujeto, en inglés, puede aparecer como:

-Pronombre: **I, You, He, She, It, We, They, This, That, Here, There**

-Nombre: cualquier **sustantivo**. 

 

### **Auxiliar**

Aquí tenemos al **elemento clave del inglés**. Se trata de una especie de mochila donde metemos:

a) el tiempo del verbo

b) la negativa

c) la partícula interrogativa

En total, **hay 12** y solo dos de ellos alteran la forma del verbo:

a) Seguidos de infinitivo: **do, will, would, can/could, may/might, must, should, shall.**

b) No va seguido de verbo: **be (siempre conjugado como am, are, is; nunca como be)**.

c) Seguido de gerundio: **be (siempre conjugado como am, are, is; nunca como be).**

d) Seguidos de participio: **have y be (solo en pasivas y siempre conjugado como am, are, is; nunca como be)**

 

Al igual que el sujeto, **debe aparecer en todas las frases que construyamos**. Aunque, si ya habéis aprendido algo de inglés, también sabréis que es un idioma rico en excepciones. En el caso de los auxiliares, solo se puede omitir cuando empleamos **el presente o pasado simple**.

 

| **Español** | **Inglés (suj./aux./vb./obj.)** |
| --- | --- |
| Hablo inglés | I / ***omitido ***/ speak / English |
| No hablamos inglés | We / ***don’t ***/ speak / English |
| ¿Hablas inglés? | ***Do ***/ you / speak / English? |
| Yo hablaba inglés | I / ***omitido ***/ spoke / English |
| No hablábamos ingles | We / ***didn’t ***/ speak / English |
| ¿Hablabas inglés? | ***Did ***/ you / speak / English? |

 

Si os sirve de ayuda, la parte inglesa **se traduce** al español de esta manera:

 

| **Español** | **Inglés traducido** |
| --- | --- |
| Hablo inglés | Yo **(omitido) **hablar inglés |
| No hablamos inglés | Nosotros **no presente **hablar inglés |
| ¿Hablas inglés? | **Pregunta presente **tú hablar inglés? |
| Yo hablaba inglés | Yo **(omitido) **hablar (pasado) inglés |
| No hablábamos ingles | Nosotros **no pasado **hablar inglés |
| ¿Hablabas inglés? | **Pregunta pasado **tú hablar inglés? |

 

### **Verbo**

 

El verbo indica la acción. Y **no se conjuga**, salvo en una ocasión, que la veremos en la parte de excepciones.

En cuanto a sus formas, los verbos en inglés pueden aparecer de la siguiente manera:

a) En **infinitivo**, después de los siguientes auxiliares: **do, will, would, can/could, may/might, must, should, shall.**

b) En **gerundio**, después del auxiliar **be**.

c) En **participio**, después del auxiliar **have **o del **be cuando se trate de una frase en pasivo.**

 

En función de esta forma, los tiempos verbales se llaman de la siguiente manera:

–**Simples**, cuando el verbo va en infinitivo y el auxiliar es **do, will o would**.

–**Continuos**: cuando el verbo va en gerundio y el auxiliar es **be**.

–**Perfectos**: cuando el verbo va en participio y el auxiliar es **have**.

 

¿Y con el resto de auxiliares? Can/Could, May/Might, Should, Must y Shall son los llamados **verbos modales**. Siempre van seguidos de infinitivo. Y, al igual que con **will y would**, admiten los tiempos compuestos.

 

Sigamos conociendo los verbos. Supongo que os habréis fijado en que la forma del verbo en presente y pasado simple afirmativo de los ejemplos de las tablas cambian.

 

| **Español** | **Inglés (suj./aux./vb./obj.)** |
| --- | --- |
| Hablo inglés | I / omitido*** ***/ **speak** / English |
| Yo hablaba inglés | I / omitido*** ***/ **spoke** / English |

 

La razón de este cambio se debe a que, en ausencia de un auxiliar que señale el tiempo del verbo, **no habría diferencia entre presente y pasado**. Pero, en cuanto tengamos un auxiliar, mantendremos el infinitivo.

 

Con esto, ya podemos explicar la conjugación. Y ¿qué mejor manera que con la famosa lista de verbos?

 

| **SIMPLES** | **CONTINUOS** | **PERFECTOS** | ** ** |
| --- | --- | --- | --- |
| Infinitivo | Infinitivo pasado (solo afirmativas) | Gerundio | Participio |   |
| Start | Start**ed** | Start**ing** | Start**ed** | ** **
**VERBOS**

**REGULARES** |
| Dance | Dance**d** | Danc**ing** | Danc**ed**

** **

  |
| Begin | Began | Beginn**ing** | Begun | ** **

**VERBOS**

**IRREGULARES** |
| Eat | Ate | Eat**ing** | Eaten |
| Put | Put | Putt**ing** | Put |
| Buy | Bought | Buy**ing** | Bought

  |
| Be | Was/Were | Being | Been | **VERBO TO BE** |

Los **verbos regulares** reciben ese nombre porque se conjugan siempre igual: **añadiendo –ed** al final del infinitivo para los pasados simples afirmativos y participios (o –d, en caso de terminar en –e). 

 

Los **verbos irregulares**, por el contrario, tienen diferentes formas de conjugarse. Mejor dicho, siguen varias normas distintas. Por esa razón, no queda más remedio que **aprendérselos de memoria**. Afortunadamente, al ser de uso muy común (la gran mayoría), la práctica acelera su recuerdo.

 

Finalmente, **tanto regulares como irregulares** conjugan el gerundio de la misma manera: **añadiendo –ing** al final del infinitivo. También tienen unas reglas que **solo afectan a su escritura**:

 

-Si el verbo termina en –e, se elimina la –e (make / making). 

-Si el verbo termina en –ie, se elimina la –e y la –i- se convierte en –y (lie / lying).

 

¿Os parece difícil? Pues comparemos la conjugación inglesa con la española. “Empezar / empiezo / empiezas / empieza / empezamos / empezáis / empiezan / empiece / empieces / empiece / empecemos / empecéis / empiecen” y, en negativo e interrogativo, “empecé / empezaste / empezó / empezamos / empezasteis / empezaron / empezara-se / empezaras-ses / empezara-se / empezáramos-semos / empezarais- seis / empezaran-sen **se dice start**. 

¿Os parece ahora que el inglés es complicado y cómo se construyen frases en inglés?

 

### **Excepción con Auxiliar y Verbo de cómo se construyen frases en inglés**

Además de la vista en el apartado anterior (ausencia de auxiliar en presente y pasado simple afirmativo) hay una muy famosa. Imagino que ya sabéis de cuál: **la ese en tercera persona**.

Se trata de un vestigio del Old English y afecta a los auxiliares **do y have **de la tercera persona singular (he, she, it). En los presentes simples afirmativos, **como el auxiliar se omite**, la ese se añade al verbo. 

 

| **Español** | **Inglés (suj./aux./vb./obj.)** |
| --- | --- |
| Hablo inglés | I / omitido*** ***/ speak / English |
| Ella habla inglés | She / omitido*** ***/ **speaks** / English |
| No hablo inglés | I / don’t*** ***/ speak / English |
| Ella no habla inglés | She / **doesn’t* ***/ speak / English |
| ¿Hablas inglés? | Do / you*** ***/ speak / English? |
| ¿Habla ella inglés) | **Does** / she*** ***/ speak / English?
  |
| Yo he hablado inglés | I / have*** ***/ spoken / English |
| Ella ha hablado inglés | She / **has* ***/ spoken / English |

 

### **Objeto**

 

El último elemento corresponde a quien recibe la acción del verbo. Yo hago **algo**. Esta parte de la estructura es muy variada, ya que dependerá de si  el verbo es transitivo o intransitivo, de si se trata de un objeto directo, indirecto, de lugar o de tiempo y también si es un pronombre. En cualquiera de esos casos, **siempre se coloca** **después del verbo**. 

Con esta información, **ya podéis responder a la pregunta de cómo se construyes frases en inglés a nivel básico**. Una vez os hayáis aprendido bien el orden de la estructura, dispondréis de un esqueleto gramatical  tremendamente sólido para avanzar con seguridad. O, mejor dicho, **sin cometer fallos.**