Par règle générale, nous ne parlons pas avec des phrases isolées. Au lieu de cela, nous relions une phrase à une autre en utilisant un connecteur, de manière à pouvoir ajouter des informations, exprimer une contradiction ou donner une raison, par exemple. Pour faire cette liaison, nous utiliserons les conjonctions en anglais : and / but / or / so / because.
En résumé, ces conjonctions nous permettront de relier des mots, des phrases ou des subordonnées afin d’améliorer la fluidité de la conversation ou la qualité des phrases écrites. Alors passons à leur apprentissage sans plus tarder, car cela améliorera considérablement notre capacité d’expression.
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Comment utilise-t-on les conjonctions en anglais ?
Tout d’abord, on ne peut utiliser les conjonctions en anglais : and / but / or / so / because que lorsqu’il existe une relation entre deux phrases. Comme nous allons le voir, cette relation est presque toujours possible si nous ne changeons pas de sujet. Mieux encore ; parfois, nous pouvons également en utiliser une pour passer d’un sujet à un autre. Cependant, dans cette leçon, nous nous concentrerons sur des éléments ayant un lien entre eux.
Prenons par exemple cette phrase : My sister is ten. Ensuite, nous ajoutons une autre phrase avec une information similaire, comme : My brother is five. Puisque l’âge est ce qu’ils ont en commun, nous pouvons les relier en disant : My sister is ten and my brother is five, en énumérant les âges de mes frères et sœurs. Mais, si au lieu de donner des faits nous voulons les opposer, il suffit de changer la conjonction anglaise pour refléter cette nuance : My sister is ten but my brother is five.
Enfin, il faut se rappeler qu’en anglais, les sujets doivent toujours apparaître car sinon, on ne saura pas à quelle personne on fait référence. Cependant, comme nous allons le montrer tout de suite, il existe une exception à cette règle.
Comment utilise-t-on and ?
C’est une conjonction qui nous permet de lier des éléments similaires ou ajouter des informations à la phrase principale. Sa traduction est très simple : **et**. Lorsque nous l’utilisons pour joindre deux éléments de la phrase, comme dans l’exemple de la section précédente, nous plaçons and entre les deux phrases. Mais si nous voulons connecter plus de deux éléments dans la même phrase, ceux-ci sont séparés par des virgules et and est placé devant le dernier. C’est-à-dire, comme en espagnol ou en français.
Pour conclure, une particularité de la conjonction and est la suivante : si le sujet des deux phrases est le même, il est recommandé de l’omettre dans la seconde phrase ou dans les suivantes.
Exemples de phrases
She studied hard and passed the test.
Elle a étudié dur et a réussi l’examen.
The children didn’t like the food and didn’t like the desert.
Les enfants n’ont aimé ni la nourriture ni le dessert.
Mary doesn’t like Peter and Peter doesn’t like her.
Marie n’aime pas Pierre et Pierre ne l’aime pas.
We stayed home, cooked dinner and watched a film.
Nous sommes restés à la maison, avons préparé le dîner et regardé un film.
Comment utilise-t-on but ?
Tu connais sûrement cette conjonction, mais il est possible que tu ne saches pas ce qu’elle signifie exactement. Car si ta réponse est mais, désolé de te dire que tu n’as que 33,3 % juste. Surpris ? Déconcertée ? C’est normal ; après tout, c’est l’usage le plus courant de cette conjonction, puisqu’elle nous permet d’opposer deux phrases entre elles.
Cependant, lorsque ce qui suit but n’est pas une phrase mais un nom, un adjectif ou un adverbe, tu verras que sa traduction change considérablement. Par exemple, but devient excepté ou sauf si la première partie de la phrase est affirmative. Et si elle est négative, alors on traduira but par mais plutôt, comme tu peux le voir dans les exemples suivants :
Exemples de phrases
It’s too hot outside but I love it. Perfect for sunbathing.
Il fait trop chaud dehors mais j’adore ça. Parfait pour bronzer.
My mother is already 50 but she looks younger.
Ma mère a déjà 50 ans mais elle paraît plus jeune.
She isn’t British but Scottish.
Elle n’est pas anglaise mais écossaise.
Everything’s on sale but the furniture.
Tout est en solde sauf les meubles.
Comment utilise-t-on so ?
Voici l’une des conjonctions les plus utilisées en anglais, alors fais bien attention à son usage, car tu vas l’entendre très souvent. So nous permet de montrer le résultat d’une action, la cause de cette action ou l’effet qu’elle provoque. Autrement dit, elle nous permet d’expliquer, d’excuser ou de justifier n’importe quoi.
En général, sa traduction la plus courante est donc, bien que nous puissions aussi dire par conséquent si nous le préférons. À toi de voir, selon ton style et les exemples suivants :
Exemples de phrases
Il a perdu son téléphone, donc il n’a pas pu m’appeler hier soir.
Le professeur a oublié d’apporter les copies d’examen, donc nous n’avons pas eu d’examen.
La professeure a oublié d’apporter les examens, donc nous ne les avons pas faits.
Elle a beaucoup étudié pour l’examen, donc elle a eu une très bonne note.
Elle a beaucoup étudié pour l’examen, alors elle a obtenu une très bonne note.
Je ne me souviens plus où j’ai mis mes clés, donc je ne peux pas entrer chez moi.
Je ne me souviens plus où j’ai laissé mes clés, alors je ne peux pas rentrer à la maison.
Comment utiliser or ?
La première conjonction que nous avons apprise – and – permettait d’ajouter des éléments à une phrase. Mais si tu veux proposer deux ou plusieurs options pour que ton interlocuteur choisisse l’une d’elles, ta conjonction est or.
Même si elle est similaire à and, il est important d’en connaître les différences. Tout d’abord, or ne peut être utilisé que dans les phrases affirmatives, car dans les phrases négatives, on remplace cette conjonction par nor. De plus, lorsqu’on relie deux phrases, le sujet ne disparaît pas dans la seconde, même s’il est identique à celui de la première. Néanmoins, on a tendance à l’omettre avec le verbe si les deux sont les mêmes que dans la première phrase.
Phrases exemples
You can call me for help or you can contact 911.
Tu peux m’appeler à l’aide ou appeler le 911.
She will order pizza or she will eat outside.
Elle commandera une pizza ou elle mangera dehors.
They couldn’t follow the guide nor they couldn’t follow the map.
Ils n’ont pu suivre ni le guide ni la carte.
Comment utiliser because ?
Cette conjonction permet de prévenir ton interlocuteur qu’on va ajouter des informations à la première phrase pour clarifier ou expliquer la raison de ce qui vient d’être dit. Autrement dit, because sert à exprimer la cause.
Contrairement aux autres conjonctions de cette leçon, because peut apparaître au début ou au milieu de la phrase. Bien sûr, toujours avant la phrase qui exprime la cause et non celle qui exprime le résultat.
Phrases exemples
I opened the AC because it was very hot.
J’ai allumé la clim parce qu’il faisait très chaud.
The children failed in their math exams because it was too difficult.
Les enfants ont échoué à leur examen de maths parce qu’il était trop difficile.
Because the water was so dirty, we decided not to go swimming.
Comme l’eau était très sale, nous avons décidé de ne pas aller nager.
Because they were very hungry, they cooked pasta.
Comme ils avaient très faim, ils ont cuisiné des pâtes.
Exercice sur les conjonctions en anglais : and / but / or / so / because
Choix multiple. Choisis la bonne réponse.
- I was late for class yesterday ___ I woke up late.
a. because b. so c. and - You can order spaghetti ____ you can order pizza.
a. and b. so c. or - I think I’ll go see my doctor ____ I haven’t been feeling well.
a. because b. and c. so - Jane phoned her classmate ____ he didn’t answer.
a. because b. so c. but - We went to the airport ____ we checked in our baggage.
a. so b. and c. but - The children have nothing to do ____ they’re feeling bored.
a. but b. or c. so - I don’t like him ___ he doesn’t like me.
a. so b. but c. and - She can call her mother ____ she can call me.
a. so b. but c. or - We usually eat dinner at 8 ____ then watch TV till ten.
a. and b. but c. so - The room was very hot ____ I opened the windows.
a. so b. but c. because - I was so hungry this morning ____ I didn’t have time to eat breakfast.
a. so b. and c. because - I decided to cook for dinner ____ the restaurant was closed.
a. because b. so c. and
Correction : 1 a, 2 c, 3 a, 4 c, 5 b, 6 c, 7 c, 8 c, 9 a, 10 a, 11 c, 12 a
Exercice de grammaire sur les conjonctions en anglais : and / but / or / so / because
Combine les deux phrases en une seule en utilisant les conjonctions.
and but or so because
1. The children are happy. They passed their Math final exams. __________________________
2. She says she loves dogs. She never plays with her dogs. __________________________
3. David has to go to bed early. He has an important meeting tomorrow. ________________________
4. My brother is good at basketball. He doesn’t like to play basketball. ______________________
5. Samantha doesn’t like baseball. She doesn’t like tennis. ______________________
6. The team practiced hard. They won the championship. ______________________
7. The students participate in class. The teacher gives them a reward. ______________________
8. I fell off my bike. I didn’t see the stone. ______________________
9. Mary was sick last week. She saw a doctor. ______________________
10. I asked which way to go. I got lost. ______________________
Correction : 1 because, 2 but, 3 because, 4 but, 5 and, 6 and, 7 so, 8 because, 9 so, 10 because
Exercice oral sur les conjonctions en anglais
- Qu’est-ce qui rend les gens heureux ? Tristes ?
- Que fais-tu quand tu es heureux(se) ? Triste ?
- Que fais-tu pour rendre heureux tes parents / ton mari / ta femme / ton copain / ta copine ?
- L’argent peut-il acheter le bonheur ?
- Qu’est-ce que le bonheur pour toi ?
Approfondissement des conjonctions en anglais
Les conjonctions sont des outils essentiels pour articuler les idées de manière claire et logique. En anglais, elles sont classées en trois groupes principaux :
- Coordinantes : relient des éléments de même valeur (and, but, or, nor, for, so, yet).
- Subordonnantes : introduisent des propositions subordonnées (because, although, if, when, while, unless, etc.).
- Correlatives : fonctionnent par paires (either…or, neither…nor, not only…but also).
Exemples de conjonctions en contexte
- Although it was raining, we went out. (Bien qu’il pleuvait, nous sommes sortis.)
- You can have either tea or coffee. (Tu peux prendre du thé ou du café.)
- Not only is he smart, but he’s also kind. (Non seulement il est intelligent, mais il est aussi gentil.)
Exercices supplémentaires
Complète avec la conjonction correcte :
- I want to go for a walk, _____ it’s too cold outside.
- She didn’t study, _____ she failed the test.
- _____ you like pizza or pasta?
- He passed the exam _____ he had studied hard.
- I will go to the party _____ I finish my homework.
Réponses : 1. but, 2. so, 3. Do, 4. because, 5. if
Exercice oral
Réponds à ces questions en utilisant les conjonctions étudiées :
- Qu’aimes-tu manger et boire ?
- Tu préfères rester à la maison ou sortir ?
- Dis-moi quelque chose que tu aimes mais que tes amis n’aiment pas.
- Explique pourquoi tu veux apprendre l’anglais en utilisant “because”.
Défi d’écriture
Écris un paragraphe de 5 phrases en utilisant au moins 3 conjonctions différentes. Puis lis-le à haute voix pour pratiquer ta prononciation et ta fluidité.
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