Utilisation de IT en anglais et ce que cela signifie

Uno de los pronombres personnels en anglais les plus particuliers est celui de la troisième personne du singulier neutre. Car l’utilisation de IT en anglais, lorsqu’il joue le rôle de sujet, n’a pas d’équivalent exact dans notre langue, puisque nous ne disposons pas d’un genre neutre pour désigner les choses.

L’avantage est que, comme il s’emploie pour les objets et non pour les personnes, il est très facile à utiliser. Ce n’est pas toujours le cas, cependant, lorsque le sujet est quelque chose d’intangible ou dans certaines constructions impersonnelles. C’est précisément l’utilisation de IT en anglais que nous allons voir dans cette leçon.

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Utilisation de It en anglais pour TIME / DAY / DISTANCE / WEATHER

Tout d’abord, lorsque nous parlons du temps (heure ou météo), des jours ou des distances entre deux points, nous utilisons IT en anglais pour faire référence à tous ces éléments. Ainsi, nous pouvons étendre cette idée à d’autres concepts abstraits si nécessaire.

Mais, pour le moment, restons avec les quatre éléments mentionnés dans le paragraphe précédent. Ci-dessous, nous vous montrons un tableau avec la façon de poser des questions sur ces concepts et plusieurs façons d’y répondre.

IT et THERE

Comme vous avez pu le voir, l’utilisation de IT en anglais est assez logique. Cependant, un problème fréquent est de savoir quand utiliser IT et quand utiliser THERE. Car, la plupart du temps, on les traduira de la même manière. Il faut donc connaître la règle grammaticale pour ne pas se tromper ou faire constamment des erreurs :

-Si nous utilisons IT en anglais, c’est le sujet de la phrase et il est suivi de n’importe quel verbe.

-Si nous utilisons THERE, c’est le sujet de la phrase et il est suivi du verbe TO BE.

Dans le tableau suivant, nous pouvons voir une série d’exemples pour dire la même chose de manière différente.

Utilisation de It avec des adjectifs

Mais si IT peut être suivi de n’importe quel verbe, que se passe-t-il s’il s’agit du verbe TO BE ? Peut-on utiliser THERE de la même manière ?

Non. Car lorsque nous ne faisons pas référence à un élément abstrait, l’utilisation de IT en anglais n’admet pas de nom (comme dans le cas de THERE), mais un ADJECTIF. La structure de la phrase est donc la suivante :

Phrases d’exemple

It is difficult to pass the test without studying.

Il est difficile de réussir l’examen sans étudier.

It’s nice to see you today.

C’est agréable de te voir aujourd’hui.

It was terrible to see her family suffering.

C’était terrible de voir sa famille souffrir.

It was dangerous to cross the road there.

C’était dangereux de traverser la route à cet endroit.

It has been interesting to hear your point of view.

Ça a été intéressant d’entendre ton point de vue.

It hasn’t been easy to finish this project.

Ça n’a pas été facile de terminer ce projet.

Utilisation de It en anglais avec verbe + verbe

D’un autre côté, l’utilisation de IT en anglais que nous avons vue dans la section précédente nous a laissé une structure qui va se répéter lorsque nous utilisons une périphrase.

Même s’il s’agit d’une construction très courante, tous les verbes ne peuvent pas être utilisés avec IT en anglais dans ce cas. Les verbes les plus fréquents ou que nous allons utiliser le plus souvent sont ceux présentés dans le tableau suivant :

Phrases d’exemple

It scares me to go inside the house.

Ça me fait peur d’entrer dans la maison.

It doesn’t hurt me to discover that she loves someone else.

Ça ne me fait pas de mal de découvrir qu’elle aime quelqu’un d’autre.

It shocked all of them to see him looking so sick.

Ils ont tous été choqués de le voir si malade.

It will worry them to hear you’re not well.

Ils vont s’inquiéter d’apprendre que tu n’es pas en bonne santé.

It has surprised everyone to hear him say those words.

Tout le monde a été surpris de l’entendre dire ces mots.

Exercice sur l’utilisation de IT en anglais

Complète les phrases avec les informations du tableau.

1. I slept late last night. It’s not _____________________ in the morning.
2. We don’t have enough savings this year. It’s _____________________ to the Maldives as we’d planned.
3. She’s been working so hard these past years. It’s _____________________ enjoying her life.
4. We haven’t seen each other for so long. It’s _____________________ to see you again today.
5. We’ve studied so hard for this exam. It’s _____________________ .

Solution : 1 easy to wake up early, 2 expensive to go on a vacation, 3 amazing to witness her, 4 nice to see you, 5 impossible not to pass the test

Exercices IT/THERE

Écris IT ou THERE.

1. ____ rains a lot in the Philippines.
2. ____ is a lot of rain in the Philippines.
3. ____ is a cloudy day today.
4. ____ was heavy snow yesterday. We didn’t go skiing.
5. I’m scared because ____ was a power outage.
6. I was afraid because ____ so dark that I couldn’t see anything.
7. ____ was a loud thunder storm last night. Did you hear it?
8. ____ is so hot in the room. Turn the AC please.
9. ____ snowed yesterday. We couldn’t go out.
10. ____ is a sunny day today. Let’s go out.

Solution : 1 It, 2 There, 3 It, 4 There, 5 there, 6 it, 7 There, 8 It, 9 It, 10 It

Choisis la meilleure réponse.

1. It’s / There’s the 8th of October. Today is Ella’s birthday.
2. I was so hungry, but it’s / there’s nothing to eat.
3. I went to the kitchen to look for food. There were / It is two apples on the table.
4. It’s / There’s wonderful to see you successful in your field.
5. There / It is money on the table drawer. You can use it to buy food.
6. I like my new workplace. There / It is amazing to work here.
7. Don’t worry. There’s / It’s plenty of food for all.
8. There / It is a lot of water in the fridge.
9. There are / It is several stores in this area.
10. It’s / There’s warm outside.

Solution : 1 It’s, 2 there’s, 3 there were, 4 It’s, 5 There, 6 It, 7 There’s, 8 There, 9 There are, 10 It’s

Exercice d’expression orale : usage de IT en anglais

1. What’s the weather like where you are today?
2. Is there something you want to do this weekend?
3. Do you think it is it impossible to be rich and happy at the same time?
4. After this class, is there someone you want to talk to?
5. Is there anything you want to buy that you’ve been meaning to buy for a long time?